|
De Buurtacademie is dit jaar (2010) begonnen met een project rond de ontwikkeling van vraaggericht werken. Werkgroepen in enkele dorpen hebben aangeboden om hieraan bij te dragen. De Buurtacademie wil met cursuswerk immers aansluiten op vragen en belangstelling vanuit de lokale gemeenschap.
De Buurtacademie heeft hiertoe het initiatief genomen omdat verschillende werkgroepen tegen een aantal vragen aanlopen: Hoe kom je erachter wat dorpsgenoten graag willen leren? Wie bereiken we eigenlijk met ons huidige cursusaanbod? Blijven bepaalde bewoners soms buiten beeld? Vooral in de grotere dorpen spelen deze vragen.
De werkgroepen van Bovensmilde, Beilen en Hoogersmilde nemen deel aan het project, de werkgroep van Hooghalen zal fungeren als klankbord. Collega-instelling Welzijn Aa en Hunze zal zorgen voor de projectleiding. Zij heeft al ervaring met het onderzoeken van de leerbehoeften in volwasseneneducatie.
De opzet is om vóór de zomer in de betreffende dorpen een nadere verkenning te doen van:
· de huidige werkwijze van de werkgroepen
· wat er bekend is over de leerwensen van bewoners
· welke doelgroepen in beeld zijn en welke niet
· welke netwerken er bestaan in het dorp
· welke relatie de Buurtacademie daarmee heeft
Na de zomervakantie wordt met elk dorp een passende manier gezocht om de vraag naar educatie beter in beeld te brengen. Vervolgens wordt daarmee een seizoen lang proefgedraaid. De ervaringen van alle proefdorpen worden gebundeld en zullen worden gedeeld met de werkgroepen van de overige dorpen. Op die manier kunnen ook de andere werkgroepen hun voordeel doen met de opgedane kennis en ervaring. De Buurtacademie gaat in meerdere opzichten een leerzame periode tegemoet in Midden-Drenthe. |